2023年通用学习的名言锦集88句
黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。下面是小编为大家收集的学习的名言88句,仅供参考，大家一起来看看吧。
1、积累知识，胜于积累金银。
2、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
3、遇事三宝：面对、处理、放下；处世三宝：谦虚、礼貌、赞叹；教养三宝：安静、慈祥、沉稳；说话三宝：请、谢谢、对不起；家庭三宝：喜欢、幽默、体贴；饮食三宝：均衡、节制、感恩；健康三宝：步行、少欲、气和；学习三宝：谛听、信受、奉行；交友三宝：诚信、正直、谦卑；人心三宝：真实、善良、宽容。
4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜？日？法拉兹
5、每天每天，波澜不惊地活着，睡觉、起床、吃饭。情绪有好的时候，也有不好的时候，看电视，恋爱，学习，去上学。当你不经意回眸那些日复一日的平凡日子时，会发现它多多少少都会留下些什么。就像那些沙子一样，纯净温暖。——吉本芭娜娜
6、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。——荀子
7、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名
8、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
9、6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。 学习会使你永远立于不败之地。
10、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
11、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习。
12、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
13、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
14、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
15、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
16、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
17、爱情就象灯光，同时照两个人，光辉并不会减弱。
18、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
19、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
20、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
21、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
22、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！
23、要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。——林伯渠
24、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……
25、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
26、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军
27、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。
28、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
29、人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
30、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。
31、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
32、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
33、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
34、教师进行劳动和创造的好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
35、如果想梦想成真，第一件要做的事就是醒来。
36、立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：（宋）郑耕老
37、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
38、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
39、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
40、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
41、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
42、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
43、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。
44、仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。——李小龙
45、[学习大无畏]行菩萨道，要经常接受考验。遇到困难与危险时，要学佛陀大无畏、大勇猛的精进精神，心无怖畏、志不退缩，不断向前迈进。
46、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
47、忙碌的工作，其实是为了更幸福的生活；努力地学习也是为了更幸福的生活。不要只顾前行，一定要抬头看路。作者：张一楠
48、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
49、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
50、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
51、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
52、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
53、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
54、我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
55、现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。——谚语
56、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
57、关于学习的名言，学如逆水行舟，不进则退。科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
58、若不学，如无目而视，无胫而走，无翅而飞，无口而语，不可得也。 ——马总
59、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱 Galileo Galilei
60、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein
61、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
62、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。
63、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
64、人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死书读活人，能够把人读死。
65、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
66、上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
67、一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。
68、学当以立德，百行当以德为首。
69、学习是一种人类的自利活动。
70、学习之光可帮人照亮新的征程。
71、厚积薄发，未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学习的人。
72、快乐可以冲淡一切，学习也是快乐的一部分。
73、学习就是抢镜头，有努力就会有看头。
74、知识是财富，能让你收获到很多有用的东西。
75、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
76、学习并不等于模仿。
77、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
78、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
79、立志识遍天下字，发愤读尽人间书。
80、背得烂熟还不便是把握常识。—— 蒙田
81、闻见广则智慧辟，胜友之而学易成。—— 魏源
82、劳动是常识的源泉；常识是糊口的指南。
83、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
84、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
85、在人生的阶梯上，不管是潇洒走一回，可能是千山独行，皆须是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
86、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
87、人生处处布满着无数的阶梯，事业的路、学业的路、恋爱的路，有高卑、有平坦、有狭窄、有宽广，也许在人生中我们都只是一个过客，随着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是缔造新路，我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。
88、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
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