经典学习的名言摘录91句
为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。下面是小编精心整理的学习的名言91句,一起来欣赏吧。
1、积累知识，胜于积累金银。
2、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
3、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
4、我们天不靠 地不靠 只靠自己。
5、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而後可以实现。——陶行知
6、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
7、遇事三宝：面对、处理、放下；处世三宝：谦虚、礼貌、赞叹；教养三宝：安静、慈祥、沉稳；说话三宝：请、谢谢、对不起；家庭三宝：喜欢、幽默、体贴；饮食三宝：均衡、节制、感恩；健康三宝：步行、少欲、气和；学习三宝：谛听、信受、奉行；交友三宝：诚信、正直、谦卑；人心三宝：真实、善良、宽容。
8、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
9、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
10、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。
11、书犹药也，善读之可以医愚。 作者：（汉）刘向
12、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
13、人生就是不断的学习，人只能活一次，老天给了你什么，可能也会拿走了什么。你的心，决定你所看见的。学习在得到中失去，在失去中得到。
14、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 作者：（宋）朱熹
15、独学而无友，则孤陋而寡闻。
16、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
17、没有永远的恶人，只有永远的恶行。
18、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
19、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
20、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
21、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
22、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
23、壮志与热情是伟大的辅翼。
24、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
25、希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
26、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
27、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。
28、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。
29、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。
30、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
31、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
32、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……
33、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
34、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
35、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
36、博士学习阶段的时间论小时算了，要珍惜呀。预祝自己答辩顺利！
37、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
38、学习犹如逆水行舟，不进则退。
39、学会学习的人，是非常幸福的人。作者：米南德
40、学习写作必须按部就班，勤于动笔；切忌眼高手低，光说不练。
41、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
42、学贵常，又贵新。
43、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
44、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基
45、我们的学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
46、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平时多阅读，多积累，学习新的方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
47、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
48、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
49、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
50、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
51、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
52、为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。
53、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
54、学习的关键——重复。——佚名
55、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
56、人生如赛跑，以期一摞，只有经历磨难，才能走向成熟。——李怡晨
57、播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯， 收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运！
58、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——佚名
59、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
60、一个想要学会飞行的人，必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一个人必定不能直接学会飞行。——尼采 Friedrich Nietzsche
61、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
62、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
63、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
64、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
65、学习是一种获取知识交流情感的方式。
66、学习之光可帮人照亮新的征程。
67、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
68、不好好学习就一定没有人生的出路，更不会有人生的幸福。
69、我的童年我做主，我的学习要给力。
70、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
71、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
72、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
73、人必须学习以变化气质，正如同树木须经修剪始能成形。
74、学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。
75、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
76、学习不断地追求真理和美，是使人们能永葆青春的活动范围。
77、有十分天资的人，加以十分勤学苦练，才可能使他的十分天资充分发展。
78、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
79、常识就是气力。
80、发愤宜思真品格，念书须尽苦工夫。
81、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。
82、立志识遍天下字，发愤读尽人间书。
83、在可疑而不疑者，未曾学；学则须疑。—— 张载
84、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
85、用宝珠妆扮本身，不如用常识充分本身。
86、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
87、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
88、进修的乐成与失败原因是多方面的，要首先从本身身上找原因，才气受到激昂，找出尽力的偏向。
89、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
90、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
91、要成为德智体兼优的劳动者，熬炼身体极为重要。身体康健是求学和未来事情之本。举动能治百病，能使人身体康健，脑子火速，对进修有促进浸染。
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