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常用学习的名言合集88条
学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子以下是小编为大家准备的学习的名言88条,欢迎阅读与收藏。
1、我喜欢了你六年，以你为目标学习奋斗，但最后却发现，我追逐的是一个踮起脚尖，伸出双手也无法触摸到的星星。
2、我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。
3、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不就应像"过眼云烟"。——邓拓
4、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
5、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由於人生短促，更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
6、不学便老而衰。——朱熹
7、谁要学习飞翔，必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
8、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
9、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
10、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
11、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
12、志者不能至也。
13、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
14、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
15、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。
16、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
17、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
18、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
19、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
20、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
21、我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？
22、我感激所处的那个年代，在那个年代学生获得了空前的解放，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的？99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用，你睡出大天来，你把自己给睡烂咯，都没有用。绝对不比其他行业更黑，都是公开的。——王朔
23、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是平等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。
24、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。
25、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
26、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
27、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
28、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
29、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
30、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
31、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
32、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
33、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
34、爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材。——佚名
35、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。——佚名
36、好好去爱一个人，是需要学习的。但是爱上一个人，却是本能。
37、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》
38、夫人之不学，犹谷未成粟，米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》
39、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
40、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
41、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
42、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
43、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
44、我们一直在学习着如何去微笑，然后······然后就忘记了应该怎么去哭。
45、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
46、学习知识要善于思考，思考，再思考。
47、不怨天，不尤人，下学而上达。
48、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
49、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害，却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人 。
50、带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。
51、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
52、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
53、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
54、我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
55、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。——艾默生
56、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
57、学习与创造是人生的两只脚。——佚名
58、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
59、关于学习的名言，学如逆水行舟，不进则退。科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
60、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
61、少壮不努力，老大徒伤悲。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。求学将以致用；读书先在虚心。学习知识要善于思考，思考，再思考。
62、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
63、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者：米娜
64、如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
65、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨
66、播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯， 收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运！
67、学然后知不足。 ——佚名
68、持续和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
69、我的努力求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自己的无知。
70、书籍是朋友，虽然没有热情，但是十分忠实。
71、天才是1%的灵感加99%的汗水，但1%的灵感远不比99%的汗水重要。
72、学习不能贪多图广，少而精才会有所得，不杂乱地学，才气深刻领会。
73、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
74、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
75、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
76、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
77、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
78、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
79、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
80、要学习，即使学习苦得要命。
81、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
82、学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。
83、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
84、发现千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。—— 陶行知
85、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
86、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
87、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
88、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
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