通用学习的名言集锦74条
只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。——佚名以下是小编整理的学习的名言74条,希望大家喜欢。
1、谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
2、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯
3、我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。
4、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克
5、学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜？日？法拉兹
7、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。
8、明灯常作伴；益书常为朋。——佚名
9、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根
10、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
11、士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
12、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
13、志者不能至也。
14、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
15、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
16、知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋友，其中一个死去，剩下的人也痛不欲生。
17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学问学问，不懂就问学习，永远不晚。
18、知识是为老年准备的最好食粮。
19、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
20、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
21、玉不磨砻难作器，人非问学岂成贤。
22、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
23、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
24、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
25、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。
26、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
27、要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。——林伯渠
28、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
29、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
30、别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨。——刘易斯
31、只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
32、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。
33、好好去爱一个人，是需要学习的。但是爱上一个人，却是本能。
34、人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
35、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
36、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
37、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
38、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
39、我们注定逃脱不了成为高考的奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！
40、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝踱而望矣，不如登高之博见也。
41、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
42、学需志也，才需学也，非学元以广才，非志无以成学。
43、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
44、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
45、学习知识要善于思考，思考，再思考。
46、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
47、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
48、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
49、什么是两人相爱最珍贵的.纪念，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。
50、学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。——佚名
51、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知识是长久的。 ——赵子竞
52、书之论事，昭如日月。 ——佚名
53、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
54、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。
55、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
56、只要用心学，我一定能学好。
57、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
58、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
59、一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。
60、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的成功者。
61、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
62、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
63、奇妙的学习不仅能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。
64、我提出五项修养：一为博学而学习，二为独立而学习，三为民主而学习，四为和平而学习，五为科学创造而学习。
65、相信自己，你能行！
66、不动笔墨不念书。
67、常识是一种快乐，而好奇则是常识的抽芽。
68、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。
69、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
70、背得烂熟还不便是把握常识。—— 蒙田
71、不向前走，不知路远；不尽力进修，不大白真理。
72、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
73、进修中的苦确实难以尽言，然而，进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理，最后解出一道困难时，会喜形于色；当你在进修中取得优良后果时，会感想由衷的厦烀；当你运用所学常识，在糊口中办理了实际问题时，会乐在个中。
74、人生处处布满着无数的阶梯，事业的路、学业的路、恋爱的路，有高卑、有平坦、有狭窄、有宽广，也许在人生中我们都只是一个过客，随着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是缔造新路，我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。
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