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学习的名言

时间:2021-02-28 22:56:48 学习的名言 我要投稿

2021年有关学习的名言集合89条

  仅学习某门派某人之机巧,即使发挥至极限,也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟,而非以做观念上的俘虏。——李小龙下面是小编为大家收集的学习的名言89条,欢迎大家阅读。

2021年有关学习的名言集合89条

1、不要把时间浪费在无聊的琐事上。——苏霍姆林斯基

2、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯

3、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,正因有了阻力才有磨炼。——夏衍

4、一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

5、要时常听、时常想、时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。——佚名

6、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

7、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸

8、教育的目的,在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

9、互联网因学习、模仿,发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户,以客户为中心,客户为重,发展就不是一个问题。——王双

10、君子之学也以美其身,小人之学也以为禽犊。——荀子

11、近水楼台先得月,向阳花木易逢春。——苏麟

12、学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。

13、多学习,不要虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

14、读万卷书,行万里路。 作者:(宋)刘彝

15、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》

16、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。 作者:(宋)朱熹

17、知而好学,然后能才。 作者:(战国)荀况

18、在今天和明天之间,有一段很长的;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

19、既定的命运虽暗淡,改变却只能加深他的灾难。

20、希望会使人年轻,因为希望和青春是一对同胞兄弟。

21、小明在认真学习下果然成绩好起来了。

22、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。

23、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。

24、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是平等的,机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇,有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽,都是学习创造的机遇。

25、人贵有志,学贵有恒。光阴给我们经验,读书给我们知识。

26、青春是个矿,用勤奋去开采,青春有个梦,用智慧去实现,青春是片海,用拼搏去远航,国际青年节,愿你斗志昂扬,奔赴美好的明天,加油!

27、把梦想放飞,人生的天空更多彩,将勤奋起飞,人生的航程更辉煌,让幸福高飞,人生的道路更灿烂,国际民航日,愿你自由翱翔,大展鸿图,收获成功相伴!

28、对待知识就要像对待粮食一样,我们活着不是为了知识,正如活着不是为了吃饭一样。

29、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学问学问,不懂就问学习,永远不晚。

30、纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。

31、不学诗,无以言。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

32、知识是取之不尽的源泉,用之不竭的财富。

33、见识得多,经历得多,和研究得多,是学问的三大柱石。

34、科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。

35、好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。学在苦中求,艺在勤中练。所以学问二字,"问"放在"学"的下面。

36、做人;人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

37、为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。

38、杀人只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。

39、不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。

40、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数……

41、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……

42、天才只是一块质地有差别的田地,学习便是肥料和耕耘。——萧军

43、实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。

44、每个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱

45、生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

46、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候,他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基

47、不是不满,只是想知道。到底哪个是真的,像师傅说的真理会是什么,都很想很想知道。还有这是第一次,有生以来的第一次,上课师傅一起学习的同学,也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话,都是你,你那,托你的福,觉得今天特别得谢谢你。

48、冯仑:人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别,都是一百多斤肉,在生物学上是一样的,差别是在灵魂上,你的精神世界有多大,你的视野就有多大,你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心,要想保证事业的边界不断增长,就必须扩大你心灵的边界,因此,学习是唯的一途径。

49、君子曰:大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。察此四者,可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》

50、人们是祭司,对不可领会的灵感加以解释;是镜子,反映未来向现在投射的巨影;是言辞,表现他们自己所不理解的事物;是号角,为战斗而歌唱,却感不到所要鼓舞的是什么;是力量,在推动一切,而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。

51、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的'东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

52、要达到智勇双全这一点,有一种方法是要学的,学习的时候要用这种方法,使用的时候也要用这种方法。

53、这样,学生可以从同龄人那里获得真知灼见,既向老师求教,又互相学习。

54、学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。

55、我们一直在学习着如何去微笑,然后······然后就忘记了应该怎么去哭。

56、"唯有学习规则才是得到自由的第一步",即使是艺术也是如此。无规矩,不成方圆,熟悉规则,才能突破规则,自由不是无边界,使边界扩展到看不见之处。

57、学习是劳动,是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基

58、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基

59、蝴蝶之所以令人感动,是它经过几度变身,从毛毛的黑,蜕变成柔软的绿,再结化成坚强的蛹,最后,凝结成一身的美,绕过我们的身边,横过我们的窗前,飞过我们的青山和蓝天!我愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。

60、学习方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否,别花费大量时间找捷径作者:李笑来 出处:把时间当作朋友

61、我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。

62、学习的痛苦是一时的,而没有学习的痛苦是一辈子的。——佚名

63、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟

64、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。——佚名

65、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰

66、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

67、年轻真好,有那么多可以不断学习修正自己的时间和机会。

68、如果学习的过程是一棵大树,那么想学习就有了根,会学习就有了干,努力学习就有了枝,会运用知识就有了叶。 ——张芝理

69、从别人的错误学习,因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx

70、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。个性是在今日,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。

71、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,到达熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。

72、钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种"钉子"精神,善于挤和善于钻。

73、只要用心学,我一定能学好。

74、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

75、成功不是天生的,只要坚持努力学习,人人都能获得成功。

76、学习就是我们的生命。

77、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。

78、希望你们年轻一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典,无"困难"之字;青年之口头,无"障碍"之语。

79、为了求得知识,就必须不断地自修。

80、我们要像海绵一样吸取有用的东西。

81、须知凡一种思想,总是拿他的时代来做背景,我们要学的,是学那思想的根本精神,不是学他派生的条件。

82、我提出五项修养:一为博学而学习,二为独立而学习,三为民主而学习,四为和平而学习,五为科学创造而学习。

83、不向前不知阶梯远,不进修不大白真理。

84、闻见广则智慧辟,胜友之而学易成。—— 魏源

85、在人生的阶梯上,不管是潇洒走一回,可能是千山独行,皆须是本身想走的路,固然,有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯,不外,只要僵持到底,我相信,就必然可以找到本身的路,只要找到路,就不必怕路途遥远了。

86、要学会乐观进修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门,就应该乐观地看待它,不管你在轻松地进修,照旧坚苦地进修。其实,只要善于在未知中寻找乐趣,你就能永远乐观地看待进修。

87、要分明本领进修。不只要进修常识,更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到,然而某些本领是很难从书本上学到的,纵然书上具体地先容,也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生,融入社会,勇于实践。

88、我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:以后刻开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。

89、为了生命的进程而进修。其实,进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修,人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候,你们更应该珍惜这个时机。