通用学习的名言合集80条
上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。下面是小编帮大家整理的学习的名言80条,欢迎大家分享。
1、谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习，但绝对不是感情。玩耍似乎更重要，那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握，就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧，往往是青涩，总之没有结果，只有几个人的忽远忽近罢了。
3、倘想达到最高处， 就要从低处开始。
4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
5、要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。——佚名
6、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对於书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——马寅初
7、学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
8、学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子
9、深思立身道；精读修业书。——佚名
10、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
11、谁要学习飞翔，必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
12、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
13、我们必须为进入我们生命中的.人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
14、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习。
15、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干
16、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
17、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
18、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
19、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
20、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
21、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
22、话不要多，要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个花瓣而显得更美丽。
23、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。
24、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
25、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
26、的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
27、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
28、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
29、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
30、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
31、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军
32、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
33、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！
34、书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。
35、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
36、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
37、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
38、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
39、学习是劳动，是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基
40、学习之道，不能一味从下面往上。——周华健
41、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
42、沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
43、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
44、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
45、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害，却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人 。
46、学习是增加视野的唯一途径。
47、学习的关键——重复。——佚名
48、像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地
49、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
50、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
51、如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
52、人才虽高，不务学问，不能致全。 ——刘向
53、一个想要学会飞行的人，必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一个人必定不能直接学会飞行。——尼采 Friedrich Nietzsche
54、对所学知识资料的兴趣可能成为学习动机。
55、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。
56、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。
57、我们必须要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
58、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
59、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。
60、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
61、天才是1%的灵感加99%的汗水，但1%的灵感远不比99%的汗水重要。
62、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
63、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
64、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
65、若学习是攀登，则兴趣就是动力。
66、学习的秘诀就是认真听讲。
67、学知识，首先得学会有耐心、恒心。
68、知识就像海水，你喝的越多就越觉得渴。
69、学习永远不晚。
70、人之为学，不日进则日退。
71、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
72、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
73、学习不断地追求真理和美，是使人们能永葆青春的活动范围。
74、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。
75、正确的道路是这样：吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。
76、学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。
77、好学和常识是一对最美的恋人。—— 佚名
78、学问学问，不懂就要问，为了弄清原理，就是挨打也值得。—— 孙中山
79、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
80、中国留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多，然而十年今后，科研成就却比人家少得多，原因就在于美国粹生思维活泼，动手本领和缔造精力强。
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