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学习的名言

时间:2021-02-22 13:24:29 学习的名言 我要投稿

精选学习的名言39条

  人生只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。下面是小编给各位读者分享的学习的名言39条,欢迎大家分享。

精选学习的名言39条

1、人生是一个舞台,没有精彩的彩排;学习不一定成功,不学习一定不能成功;读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路;不是没有用,而是没去用;命不能争,运可以造;弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。

2、人生如下棋,必有远见方能获胜。——巴克斯顿

3、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯

4、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对於书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅嚐辄止。——马寅初

5、文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。

6、与别人交往,有时伤害人,有时被伤害。却不懂得学习别人的话,在某种意义上,你是无法成为一个能体谅他人的人。

7、蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。

8、人无贤愚,非学曷成? 作者:(清)陆以田

9、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。

10、小明在认真学习下果然成绩好起来了。

11、我们主要到你们这里来学习,话是好听,但是你在学校里都干什么来着?

12、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。

13、每个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱

14、"姐。你告诉我,我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦,都是假的,姐,你掐我,只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习,再也不顽皮了,姐你掐我,你快掐我啊姐。"

15、学从名利人手,如无基之房,垒砌纵及丈余,一倒莫救。

16、学习和钻研,要注意两个不良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

17、人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。

18、向每个人学习,但不要模仿任何人。

19、记忆分为:外显记忆和内隐记忆,外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情,而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式(人的性格的核心部分)是由内隐记忆形成的,而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段,我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。

20、带着这些对明天的恐惧,怎么能活到今天,怎么能专注学习(生活、工作) 因为你是个懦夫,惧怕未来。

21、上西天的'话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习,我不希望你的努力白费。不管考上考不上,尽力就好。不要让你之前的努力白费。

22、劳动教养了身体,学习教养了心灵。

23、为了改变面貌,不断的去学习,去变化,去适应,去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题,不仅仅是为了高考。

24、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

25、外貌不是永恒的,成功也不是一生的,只有知识是长久的。 ——赵子竞

26、耸起精神,看文字须大段精彩看。竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

27、读书是在别人思想的帮忙下,建立起自己的思想。

28、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

29、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有潜力不断学习的组织。

30、人生一切需有紧定的意志,饥饿和严寒捆不住本身。

31、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

32、学习是党员干部明德、励德、立德的基本途径之一。

33、财富有限,知识无限。

34、知识是财富,能让你收获到很多有用的东西。

35、书卷多情似故交,晨昏忧乐每相亲。

36、好学和常识是一对最美的恋人。—— 佚名

37、进修犹如农夫耕耘,汗水滋润了种子,汗水灌溉了幼苗,没有人瞬间馈赠给你一个丰收。

38、要学会乐观进修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门,就应该乐观地看待它,不管你在轻松地进修,照旧坚苦地进修。其实,只要善于在未知中寻找乐趣,你就能永远乐观地看待进修。

39、要分明本领进修。不只要进修常识,更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到,然而某些本领是很难从书本上学到的,纵然书上具体地先容,也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生,融入社会,勇于实践。

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