常用学习的名言集锦92句
你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁下面是小编帮大家整理的学习的名言92句,仅供参考，欢迎大家阅读。
1、针越用越明，脑越用越灵。
2、我喜欢了你六年，以你为目标学习奋斗，但最后却发现，我追逐的是一个踮起脚尖，伸出双手也无法触摸到的星星。
3、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
4、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。
5、积累知识，胜于积累金银。
6、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
7、不学习的人像不长谷物的荒地。
8、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
9、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基
10、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。
11、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——王梓坤
12、知识就是力量——培根（英）
13、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
14、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
15、人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。
16、独学而无友，则孤陋而寡闻。
17、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
18、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
19、爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
20、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
21、希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
22、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
23、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
24、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。
25、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
26、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
27、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。
28、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学问学问，不懂就问学习，永远不晚。
29、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。
30、知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。
31、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
32、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
33、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
34、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
35、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
36、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
37、不发生作用的东西是不会存在的……
38、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
39、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下……
40、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
41、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的.同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
42、不是我不会，只是我没学。个人因学习而强大。
43、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
44、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
45、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
46、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
47、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
48、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
49、学会学习的人，是非常幸福的人。作者：米南德
50、这种生吞活剥式的学习方法，到底会有多少效果，值得大家考虑。
51、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
52、我们一直在学习着如何去微笑，然后······然后就忘记了应该怎么去哭。
53、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
54、不论何时都不要放弃学习，因为你学的每一样东西总会在你人生中的某个时刻排上用场。
55、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平时多阅读，多积累，学习新的方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
56、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
57、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
58、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
59、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
60、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
61、带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。
62、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
63、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
64、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰
65、我们是小鱼，知识是海洋；我们是小鸟，学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗，学习就是小水滴，它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉
66、汽车离开了大路就会停止运转，轮船离开了谁就不能再航行了，飞机离开了天空就不能再飞翔了，人离开了知识就寸步难行了。 ——杨子玉
67、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein
68、学而不思则惘，思而不学则殆。
69、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
70、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
71、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
72、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
73、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
74、天才是1%的灵感加99%的汗水，但1%的灵感远不比99%的汗水重要。
75、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
76、学习是固本之举，学习是源头活水。
77、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
78、若学习是攀登，则兴趣就是动力。
79、选择学习新目标是重生的开始。
80、要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
81、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。
82、学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。
83、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
84、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
85、鸟欲高飞先振翅，人求长进先念书。
86、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。
87、念书也像开矿一样"沙里淘金"。
88、树不修，长不直；人不学，没常识。
89、劳动是常识的源泉；常识是糊口的指南。
90、用宝珠妆扮本身，不如用常识充分本身。
91、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
92、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
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