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精选读书的名言集合84条
富兰克林读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林下面是小编为大家提供的读书的名言84条,希望能够帮助到大家。
1、知识比金钱宝贵，比刀剑锋利， 比枪炮威力大。
2、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。
4、学习知识是方法，创造世界是目的。
5、秋举无多日，天书已十行。绝编能自苦，下笔定成章。不见三公后，空长七尺强。明年吏部选，梅福更仇香。——辛弃疾
6、开聪明话才见，固资读书，若化质养性，必在行上得之。不然，虽读书万卷，所知似几于贤圣，其性情气量，仍毫无异于乡人也。——颜元
7、身边要永远带着铅笔和笔记本，读书和读诗时碰到的一切美妙的地方和话语，都把它记下来。
8、能够摄取必要营养的人比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。一亚里斯提
9、为学不限于读书……学问的要诀，在于活用，不能活用的学问，便等于无学。——福泽谕吉
10、读书时，其中特别为自己喜欢的，便在题目上做个记号，再看第二次；尤其喜欢的，再看第三次；最喜欢的，一遇着偷闲的时候就常看看。——邹韬奋
11、读书以过目成诵为能，最是不济事，眼中了了，心中匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也……若一部史记，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。——郑燮
12、读书不仅是为了自己获益，而且也为了使别人有可能来运用他们的知识。——柯勒律治
13、课外书那么多，学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能帮助他们，因人而施，分别帮助他们挑选那就更好。——叶圣陶
14、中华自前明以来，盛行时文，乃以房社体例，变古书面目，为讥者所嗤。鄙意似可不必，不如每人之下，就其全集中，或评论其生平，或摘录其未选佳句，使读者因一斑而窥全豹。——俞樾
15、对书籍的爱好有两种类型，求知欲也有两种类型。一种是源于大脑的需求，另一种源于心灵的需要。因为前者出自对知识的渴望，后者出自对真理的渴望和对真理的追求。——文盖洛夫
16、所谓评论家，不过是懂得读书而教给他人读的人。——圣佩韦
17、手披目视，口咏其言，心惟其义。——韩愈
18、有些书是不该被人们忘却的，但不该被人们记住的书是没有的。——奥登
19、学习前人是入门，超越前人是出门。
20、读书不透，多亦无益；然亦未有不多而能透者。——李光地
21、要学会读书，必须首先读得非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
22、学习经典著作的三条办法是：一是通读，一本一本，一篇一篇，依次阅读，从首页读到末页，一字不漏；二是重点读，反复读，这主要是读对研究历史有直接指导意义的著作；三是做读书笔记，把书中的精华摘录下来，为我所用。——翦伯赞
23、读书之法，看、读、写、作四者每日不可缺一。譬之富家居积：看书则在外贸易，获利三位者也；读书则在家慎守，不轻花费者也。譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书与子夏之"日知所亡"相近，读书与"无忘所能"相近，二者不可偏废。——曾国藩
24、我看精读、泛读都还各有不同的程度。有些书不但一次精读，还要反复读。有些书跳着读，也有的甚至是翻翻就搁下了。所以写文章时就得注意能抓住人。你不能掐着脖子逼人读书，对胃口的，自然就精读了。自然，有些东西本身有分量，感到非读不可，这时也会精读下去。精读、泛读之外，我认为还有一种读法，不叫读，叫看书，大多数是指闲书。这是坐车、乘船、入厕，或入寝看的书，一般都是短小、轻松，例如随笔，我有时还翻翻医学常识的书。——萧乾
25、我主张读书的时候，若有什么觉得要反驳或补充的意见，应即刻批注在书本上面空白的地方。这亦是为将来便于翻阅参考。从前有些老先生反对这种办法，以为年纪很小的人，有什么好意见，敢于批评人家的著作。不过到了今天我们应当知道，人家的著作，并不是什么不可批评的圣经贤传。年纪小的人批评人家，愚者千虑，亦未必便没有对的地方。何况假令批评得一句亦不对，自己买了书，自己写在买的书内，亦有什么不可以？年纪越小的人，批评错了，著作家既不会受他的影响，天下后世亦没有人受其弊害。——恽代英
26、书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。
27、人应该工作在前，享受在后，工作学习攀高于自己的人，不攀低于自己的人。
28、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
29、如果肯钻研，没有什么过不去的坎。——马逸越
30、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。
31、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰（法国作家）
32、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
33、爱书的人绝不会缺少忠实的朋友、有益的顾问、愉快的伴侣和有效的慰藉。
34、只要付出努力，就一定能取得好成绩。——洪优
35、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
36、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。
37、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？
38、足行万里路，胜读万卷书。——佚名
39、提防那只念一本书的人。——拉丁语
40、学之不精，由于多心。——帅旷
41、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！作者：（明）文嘉
42、尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。——文徵明《饮子畏小楼》
43、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。 作者：（宋）陆游
44、热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人。
45、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
46、没有比读书更好的娱乐和满足。
47、书籍是青年人离不开的导师。
48、读书，一个永恒话题。古人是这样看待读书的。
49、读好书，好读书，读书好。——《戒子书》
50、人有知识，则有力矣。——佚名
51、熟读唐诗三首，不会吟时也会吟。——孙洙
52、读书心细丝抽茧；练句功深石补天。
53、读书破万卷，下笔如有神，好的`书籍是最贵重的珍宝。
54、以决心为题材，用刻苦书写生命，以坚持成就未来，梦想并不遥远。
55、做总比不做好，看总比不看好，读总比不读好。
56、好读书非求身后之名，但异见异闻，心之所愿，是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺也？
57、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。――蒲松龄：《阿宝》
58、虚心学习短变长，骄傲自满长变短 。
59、读书百遍，其义自现。
60、百学须先立志。 朱熹
61、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供。给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。——海伦凯勒
62、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。——戚斯坦休奥登
63、读书一定要动手，书读得越慢心灵才会越来越丰富。
64、读书如果不与实际结合，知识但是是天空的浮云。
65、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。作者：德伯里
66、一本书像一艘船，带领我们从狭的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。作者：凯勒
67、你听一声声卖花，把读书声差。作者：汤显祖 出处：牡丹亭闺塾
68、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。作者：陆游
69、读书是我唯一的娱乐。我不把时刻浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
70、中国不是没有思想家，不是读书人没脑子，只是有的人被扼杀了，有的人被吓傻了，有的人将自己那一点才学拿去换了别的好处。要说悲哀，这才是一个民族最大的悲哀。作者：胡发云
71、咱们读书时，是别人在代替咱们思想，咱们只但是重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。咱们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，咱们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很简单，然而在读书时，咱们的头脑实际上成为别人思想的户外场了。因此，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维潜质必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行潜质必定较差，道理相同。——叔本华
72、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
73、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。—— 哥德
74、书是灵魂的麻醉剂。——钱伯斯
75、光明给咱们经验，读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基
76、不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。——[俄]赫尔岑
77、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝？而望矣，不如登高之博见也。 ——荀况
78、最有成绩的科学家都具有狂热者的热情。——贝弗里奇
79、黑发不知好学早，白首方恨念书迟。——颜真卿
80、读死书是害己，一开口就害人；但不念书也并不见得好。好书是伟大心灵的繁华血脉。——弥尔顿
81、念书譬如饮食，从容品味，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
82、读活书、活读书、读书活。——《郭沫若全集·开辟新诗歌的路》
83、一本好书就是一个好的社会，它可以或许陶冶人的情感与气质，使人高贵。
84、贯通文化天地，逾越平凡教室。
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