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小学春联作文

时间:2022-06-09 15:25:39 春联 我要投稿

小学春联作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学春联作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学春联作文

小学春联作文1

  大年三十那天,爸爸妈妈一大早带回了一幅春联,大红的纸上写着金色的大字,透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”

  大人们都很忙,春联在桌子上放了一上午还没有贴出去,看到这个情况,我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小,拿着春联够不着大门的顶端,爸爸这时赶过来,接过春联,要我去准备好剪刀和粘胶,协助他贴春联。

  我很快拿来了粘贴的工具,发现爸爸拿着春联,站在门边自言自语:“上联到底是贴在左边还是右边呢?”,我运用平时所学的书法知识,及时给爸爸指出上联所贴的位置,爸爸很高兴地表扬了我,位置定好以后,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。

  我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!

小学春联作文2

  今天是家家户户贴春联的日子,我们回到老家时,奶奶就早早地把春联买好了。

  吃过午饭奶奶在准备晚上的饺子,爸爸在忙准备年初一五更要点燃旺火的木材,倔强的姐姐在姑姑家还没回来,由于妈妈不会包饺子,所以我和妈妈决定我俩来贴春联,可是奶奶买的春联都是连在一起的,我和妈妈得想办法把它裁开,我想到了小刀、妈妈想到了线,哪个更好呢?最后我们选择了线,因为把线放在中间轻轻一拉,春联就分开了,而且这个办法确实很快,我和妈妈很快把春联都裁完了。

  开始贴春联了,我们从楼下开始贴,我帮妈妈递着春联,妈妈负责摸浆、然后在粘贴,妈妈在粘贴春联时,我在下面顺便给妈妈扶凳子,有几个稍高一点,妈妈害怕贴不好,就站在凳子上贴。

  很快我和妈妈快贴完了,到了一个最关键的时候,就是贴大门时,妈妈停住了,为啥呢?因为大门有点高、那个对联有点长,妈妈害怕贴不好,就叫来了我爸爸,爸爸来了说”你俩快贴完了,就一个门了,没事,相信你们能贴好,我给你们看着,贴吧;今天贴春联的功劳属于你俩的“。就这样我和妈妈顺利的贴完了我们家的春联。

  在这里祝大家新年快乐、万事如意。

小学春联作文3

  过年喽,家家户户张贴大红春联,给春节增加了快乐的气氛。

  那天,我也在书法顾老师家写了一副春联。刚开始上课,老师先给我们示范了一遍,然后让我们照着练习、临摹。于是,我拿起一张毛边纸照着老师写的样子一笔一画地认真模仿。写啊,写啊,口渴了,我忍着;别人聊天我两耳不闻……直到老师笑眯眯地说:“练得差不多了。”边说边递给我一张大红纸,那大红纸也似乎在对着我笑。铺开红纸,我小心翼翼地提起毛笔,工工整整地写了起来,屏住呼吸,竖起笔,提一提,顿一顿,便写出了一个优美的“風”字,后来写着写着,突然手一软,结果把“自”的一竖写弯了,唉呀,这可怎么办呢?我不敢下笔了,这时顾老师看到后立马来到我身边,教我将那写弯的一竖加粗些,这样就能盖掉写弯的痕迹。我照着老师说的修改了一下,果然好看些了,不知道的人还真看不出来字写坏了呢!终于写完了一副春联,我长长地呼了一口气。顾老师夸我把字写得大小匀称,我听了心里美滋滋的。

  一回到家,我就催着妈妈把我的处女作贴在大门上,看着喜气洋洋的春联,我的内心有着说不出的自豪。

小学春联作文4

  今天是大年三十,爸爸叫我帮忙贴春联。说着,爸爸就贴了一个“福”字给我做示范。“哎呀,爸爸,你那张‘福’字贴反了!”我在一边看着大声说。没想到爸爸就像没听见一样,不但没该,而且第二个‘福’也是反着贴的,贴好第二张后爸爸对我说:“‘福’字都是倒过来贴的,你看这不,福到(倒)了”。哦——原来是这样啊,贴“福”字也有这么多学问啊。

  我开始自己贴了,开始我贴得东倒西歪,爸爸教我应该先贴上面,固定好位置,再贴俩边,最后再贴好下面就行了。我试着贴了一张,果然是既方便又端正。经过我和爸爸一个小时的努力,终于把所有的“福”,“祥龙”,“招财童子”都贴好了。虽然我已经累的气喘吁吁,但看着刚刚被我们“打扮”过的家 有了焕然一新的感觉,心里还是 美滋滋 的。

  我们全家都沐浴在浓郁的节日氛围中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

小学春联作文5

  春联就是春节时,家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字,有些是金色的字。人们希望写在春联上的内容能在新的一年实现。

  这个寒假,我参加了书法培训班,主要内容就是练习写春联。我写了的春联中,最满意的是:“春耕千田碧玉,秋获万仓黄金”,横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地,秋天收获许多金色的麦子,横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理:只要人们勤奋,好事情就会早早降临到我们身上。

  我把一副春联送给了爷爷,爷爷说要把我写的春联贴在门口,不过我还是觉得写得不够好,贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步,妈妈还说只要好好练习,不久的将来,我写的春联还可以卖呢。

小学春联作文6

  昨天晚上,书法老师将我和大约30位同学叫到多媒体教室,干什么?发通知?那应该把全部人都叫来。让我们交学费?可最近已经交过了呀!这让我丈二和尚摸不着头脑。经过老师的一翻讲解,哦,原来是让我们上街写春联啊!

  写春联可是件大事。今儿一早,我就出发了。现在,我们还没开始写春联,就早有一大帮人把我们“包围”了。陆续有好多人从孔园那边走来,大部分涌入了我们写春联的地方,就是有急事要忙的人也要过来瞧一瞧,接着,从四面八方也陆陆续续地赶来。不一会儿,我们的“摊子”被人流给“淹没”了,即使在近处看,也找不出写春联的人在哪。开始,我还愁春联送不出去,现在,写了一张送一张,我连写都来不及。我的面前差点排起长队,即使我藏在某个角落的春联,也会有人翻出来。别看我的“生意”好,在我前面一排写的同学,连春联上头印了脚印的也有人要。我们大多数11点就走了,可有位同学却被围到12点钟。

  今天,我送出了十几幅,这样算来,大约有几百人“光顾”了我们,我们也为人民服务。

小学春联作文7

  我读了一个故事这个故事的名字叫《硬改春联》这个故事主要讲了:古时候有个花钱买孝廉做的乡绅大字不识几个却偏爱附庸风雅假充斯文。他家里的中堂画条幅之类的东西都是雇人写的他却用自己的名字落款。一年春节前他把村里的私塾先生找来要他代替写春联。私塾先生只好随便应付了一幅:天增日月人增寿春满乾坤福满门。他一听不满地说:"什么人增寿上联要改成娘增寿。"

  私塾先生又气又笑说:"春联讲究对仗爹才能和娘对。"他忙说:"这我知道一起改。"大年初一他家门庭若市拜年的客人络绎不绝。有识字的见了门上的春联都憋不住笑了。他不知道为什么还在假装客气说:"鄙人才疏学浅请不吝赐教。"大家听了笑得更厉害了原来春联改成了:天增日月娘增寿春满乾坤爹满门。

  读了这本书我懂得了:不懂就不要装懂你可以向别人请教直到把它弄懂为止。相反如果你不懂装懂就会闹出笑话还会遭到别人的取笑。

小学春联作文8

  春节的声响在耳旁敲起,“噼里啪啦”的鞭炮,闪出喜庆的小火花。在这祥祥和的氛围里,我和父母正准备贴春联,来增加更多的节日喜气。

  太阳刚刚出来,照在身上暖暖的。我催促父母赶紧贴春联,手捧着这亲手写的春联,满心期待。爸爸搬来梯子,说:“我们一起贴春联吧!”“好呀好呀!”我说:“我力气小递春联好一些;妈妈你就涂胶水;爸爸去粘春联吧!”分工明确了,就立马动手。哎呀!不好,我不小心把春联掉到了垃圾桶里;妈妈不小心把胶水涂到了手上;爸爸不小心把春联贴歪了……看到这些情景,我们都被逗乐了,虽然出现了很多小插曲,但是我们的热情丝毫未减。没过多久,我们把春联贴好了,终于松了一口气。

  红红的纸,黑亮的字,分贴在门旁,我高兴地看了一下内容。上联:除夕立春同日双节;下联:随时进步一刻千金,我问了问爸爸这两句话的意思,他告诉我说:“旧除夕正赶上立春,双重喜气,理当祝贺。每分每秒都要努力,不断进步。”听了爸爸的话我在心里暗暗下决心,20xx年我要更加努力学习,更上一层楼。

  贴春联,品春联带我踏进了新年的门槛;也带来了审美的愉悦;在我脑海里留下了关于过年的美好回忆。

小学春联作文9

  快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

  除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了,下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说:“我不懂什么是上联?什么是下联?”然 后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批,上联贴右边,下联贴左边,横批贴在门的上方中间的位置。

  大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”,下联是“福照家门万事兴”,横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联,屋门的上联是“一帆风顺年年好”,下联是“万事如意步步高”,横批是“吉星高照”,然后我们又在迎门墙上贴了一副对联,上联是“春归大地人间暖”,下联是“福降神州喜临门”,横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字,贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

  今年的春节快要到了,我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

小学春联作文10

  写春联、贴春联是我国的`重要习俗,有弃旧图新的意思。往年贴春联我都不在意,今年不同今年的春联是我写的。我不管它好不好看,只要是我写的我就喜欢,我非常喜欢春联因为它有非常红的色彩,喜庆和吉祥,如意还有开心。这也是在学校老师教我们。我认真学,认真地练,是通过自己的劳动换来的。同时,我希望自己下一年可以写好一点。

  春节前,爷爷提议我写今年的春联,并主张把它贴出来,不要怕别人笑话字写得不好。爷爷说:“孩子,不要紧,不要担心,也不怕人笑话。你只要用心写就行,让别人给评议给点意见,就等于学到知识了。加油吧!”写好了春联,我就在大门口贴好。看着自己写、贴的春联,我觉得很好,很开心。

  通过活动,我还进一步认识了弃旧图新的意义,不是把所有旧的东西通通弃掉,因为旧的东西有些还是很好的,很有用的,“弃”主要是不好的、不适合时代的。弃了旧的,还要换上新的、有用的、更先进的东西,这样真正的弃旧图新。

  我自己也要弃旧图新,在新的一年内把不好的弃掉换上新的。在学习方面,我要好好学习,争取更大的进步!

小学春联作文11

  今天下午,志诚公园灯光体育场开展了计划生育宣传活动。许多中老年人表演了精彩的节目,其中建瓯书法协会的几位著名书法家当众为人们写春联。我跟着我的书法老师卓先生给人写春联。

  公园里挤满了人,非常热闹。准备完书房四宝,卓老师让我先写一副春联。我怕写不好会被人笑话,就找了个借口让卓老师先写一个再写。过了几分钟,卓先生写了一副对联,卓先生的字写得五光十色。轮到我写了,心里忐忑,像十五个水桶打水——。幸好我妈和卓老师在那给我打气。我鼓起勇气写完了一篇。啊,终于没写差。卓老师夸我写得好!受到卓老师的表扬,我有信心能写好。想着,我拿起笔又开始写:“好运照在文明的庭院,幸福总会来到幸福的家”。这时,周围很多人都在看我写字,有人用数码相机给我拍照,有人说:“这孩子真厉害。他这么小就能写出这么好看的字。”还有人说:“有人订过这张图吗?没人订我带走?”这个时候,我的心比吃蜂蜜还甜。

  时间流逝,围观的人越来越多,我写的也越来越起劲.

小学春联作文12

  在过去,我认为:挤满人的火车站是年味;全家吃顿团圆饭是年味;坐在一起看春晚是年味。而今年,我认为贴春联也是一种年味。

  除夕当天下午,我和爸爸拿着手写的春联、刷子和爷爷自制的浆糊跑到门外。我们分别把门两边的旧春联撕掉,接着就是贴横批。

  我们分工合作,我端着浆糊,负责给爸爸递刷子;而爸爸负责在门上刷浆糊,把春联往门上贴。

  这副春联是爸爸同事写的:天地和顺家添财,平安如意人多福,横批:四季平安。这些字龙飞凤舞,十分潇洒,却一点都不乱。

  我和爸爸贴到“天地和顺家添财”时,爸爸突然大叫:“呀呀呀!不得了!贴错了!”“哪边?”“贴到了!!!”我再一看,“呀,还真是!”原来我们只顾着看春联的高度一不一样,却没料到春联竟被我们两个“傻瓜”贴倒了。

  “哈,哈哈哈哈……。”我们不禁被各自的傻行为感到好笑。

  就这样,我们在欢笑声中迎来了跨年夜,愿新的一年里笑口常开!

小学春联作文13

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”一年一度的除夕到了。这一天,伴着朝阳和笑声,每家每户都开始贴春联了。

  我和妈妈也迫不及待地拿着早已准备好的春联和浆糊来到家门口。我把春联摊平放在桌子上,仔细地看了看。上联是:一顺百顺事事顺。下联是:千好万好年年好。横批——万事如意。我觉得这幅对联真好。

  接着,我和妈妈把浆糊均匀地涂在反面,我拿着上联跑到门的右边准备贴,妈妈夸我真棒,知道春联是按照从右到左的顺序来贴的。我踮起脚尖,想把春联贴上去,可是我贴得太低了。于是我搬来凳子,站在凳子上,把春联往上移,可是春联又有点儿往左斜了。妈妈喊道:“往右移一点儿,移一点儿!”于是,我又把春联往右移了移,这下,春联端端正正地贴在了门边。我又用同样的方法小心翼翼地贴好了下联。横批要贴在门上方,我站在凳子上还够高,因此就由妈妈来贴。

  贴好了春联,我们又拿来两幅年画。这两匹马非常精神,手里拿着“马到成功”的条幅。我们也把它们贴在了门上,希望在马年吉祥如意,马到成功。

  看着贴了春联和年画的家,我的心里别提有多高兴了——过年喽!

小学春联作文14

  寒假里,我搜集了许多春联,有通用联、渔区用联、侨乡用联,还用部队、军属用联、机关用联和邮电用联……这些春联,读起来非常押韵,比如“造林至上千重岭,筑坝横阻万清波”不仅押韵,还时刻提醒着我们要植树造林,修桥筑坝,保护环境。

  通用联都是我们平常在家里贴的,如“春回大地千峰秀,日暖神州万木荣”表达了一个美好的祝福。学校用联也很多,如“兢兢业业育桃李,勤勤恳恳作园丁”说出了老师为了培养下一代的辛苦。还有工矿用联,体现了各个行业人们的辛苦劳动,如“企业自主干群意气奋发,质量优先生产捷报频传”。

  春联各式各样,象征着我们中国文化的博大、深远。春联充满了吉祥、团圆、安乐、幸福的美好之词,正是这些朴素的词语,用一种艳艳的红和一种深深的黑传达出一个平民对生活的小小祈求:平安、幸福、如意、丰收。 这红红的纸,黑黑的字,送走了一个又一个旧岁,迎来了一个又一个新年。

小学春联作文15

  贴春联是中华民族传统习俗,当然我家也要贴春联。

  腊月二十九这一天,我和哥哥早早的起来,让二妗熬好糨糊,拿出昨天买好的春联,来到了我家房顶,我随手拿了一个小铲铲刮起去年残存的旧对联来,因为我个子比门矮,所以只能刮比较低的对联,我刮完下面的后哥哥个子比较高在刮上面的,趁这个时候我在对联上刷了一层均匀的糨糊,我刚刚刷完糨糊,哥哥也刮完旧对联了。因为我家的对联都是两米二的,所以我把梯子搬过来架好,让哥哥贴对联。哥哥走上梯子同时我护住梯子,生怕哥哥摔到在地。我问哥哥为什么要贴对联。哥哥说:“好把我告诉你这就叫‘辞旧迎新’。对了那个是上联,那个是下联?”我摇了摇头,哥哥说:“快去问姐姐,她肯定知道。”我让哥哥走下梯子,我就去问姐姐,姐姐告诉我:“读声四声的是上联,读二声的是下联。”我很快找到了上下联。我们就这样贴完了所有的对联,这时我和哥哥的手都成了金红金红的了,我哥哥说这就叫“红红火火”。我们高高兴兴的回了家洗了手。

  贴春联让我学到了不少知识,也感到了新联换旧符的快乐.

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