歇后语比赛主题班会
一、活动目标
1.通过学习，懂得歇后语的几种构成方式，积累并能记住更多的歇后语。
2.培养学生运用歇后语进行说话、写作的`能力，体会运用歇后语的妙处。
二、活动准备
1．把全班分成4组，每组用白卡纸标上组号。
2．收集歇后语，将常用的歇后语整理打印出来。
3．青少年业余学校歇后语的试卷l张。
三、活动过程
1.导入课题，进行比赛。
2.说出以组号打头的歇后语(至少3条，满分为3分)。
如：一连三座庙——妙妙妙(庙)。
三十六计——走为上计。
3.以12生肖为内容的歇后语。
一人说前半部分，学生猜歇后语的后半部分。满分为3分。
包含12生肖的歇后语：老(鼠)过街——人人喊打。
(牛)角抹油——又尖又滑。
老(虎)嘴里拔牙——冒险。
(兔)子尾巴——长不了。
(龙)王跳海——回老家。
打(蛇)七寸——找要害。
(马)尾搓绳——不合股。
挂(羊)头卖狗肉——有名无实。
(猴)子照镜——得意忘形。
(鸡)蛋碰石头——不自量力。
(狗)捉耗子——多管闲事。
(猪)八戒照相——里外不是人。
4.歇后语大连环。
要求：主持人给每组出10道题，主持人说前部分，学生开火车说歇后部分，如果前面同学答不出，后面同学可接上，说出一个得1分，累计总得分。
(1)门缝里看人——(把人看扁了)。
(2)马尾巴串豆腐——(别提了)。
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