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班主任寄语留言

时间:2020-04-08 09:41:18 班主任寄语 我要投稿

班主任寄语留言

班主任寄语留言1

  1.老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?

班主任寄语留言

  2.你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,要知道你可是老师最信任的同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

  3.本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!

  4.你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

  5.你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的环境识字本越做越好,更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。希望你再接再励,更上一层楼!

  6.你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。

班主任寄语留言2

  1.本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!你是一个热爱班集体,乐于助人的好孩子,每天你总能积极做值日,老师很感谢你,你有礼貌,懂事。如果你回答问题再积极些,声音在大些,那就更好了,你说对吗?加油!你是一个很有的孩子,你知识渊博,回答问题积极,对人有礼貌。其实你的字很漂亮,但是有时候可能想很快完成作业,所以写的有些潦草。但是老师相信你一定能改正的!你是一个聪明,文静的小女孩。你乐于助人,学习刻苦,当别人遇到困难的时候,总能看到你的身影;但你在一些方面还是不够活泼,希望你以后能够改正。.

  2.你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。

  3.你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

  4.你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧!

  5.你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的环境识字本越做越好,更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。希望你再接再励,更上一层楼!

  6.你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。

班主任寄语留言3

  1.采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

  2.我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

  3.面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

  4.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

  5.你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我貌同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

  6.昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

  7.锈下,不仅仅是风花雪月,更有诗意的妙语与生命的本质闪烁其中。

  8.处了六年,同窗了六年,对彼此印象都很深刻。而今,我们就要相互告别了。临别之际,深深祝福:世上无难事,只怕有心人只要有付出,就会有收获。

  9.一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

  10.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

  11.红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

  12.雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

  13.再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

  14.聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中......

  15.那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

  16.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的好鹏友。凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空,维系我们的是不变的深情。

  1.同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

  2.光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

  3.毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

  4.承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

  5.明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

  6.日子在不同的空间流逝,想念在不同的时间来临。

  7.还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我貌同踏进了这片令人神往的天地。

  8.记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

  9.六年漫长的小学时光就这样结束了,也许,留下了许多回忆。但回忆再美好也只是回忆,未来的美好在等待着经历。没有苦中苦,哪得人上人,没有经过风雨的'洗礼之苦,哪能体会到雨后天晴之甘甜。从天地间搏杀出的日出,有其独特的壮美;在命运与逆境中的忍耐与对抗更能体现出一个人意志的顽强。记住,有时事物之美不在于其貌,更在于其以及与周围事物的和谱之美。放飞自我,让个性流淌。

  10.又到了梧桐花开的日子,我们迎来了分别的时刻。时间过得好快,转眼同学就要分别了,心里有一种莫名的疼痛。记得我们这一群疯丫头是特别好的朋友,一起上学,一起放学;有福同享,有难同当;为朋友两肋插刀我们一起走过了十个指头也数不清的日子,如今,我们却又要分别了,所谓天下没有不散的宴席,如果我们有缘的话,一定会在世界各地的一角相遇。我等着这一天到来!朋友!

  11.从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

  12.愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位......今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的"我"。

  13.一转眼,就要毕业了,回首这六年的校园生活,有甜的,有苦的。不管怎样,每个同学都要进入初中,结识更多的朋友,希望在今后的日子里,同学门可以在天空中自由飞翔,寻找一片属于自己的蓝天。

  14.我是一个即将离开母校,向知识的另一端跨进的人,在此,我对母校的一切格外留恋,但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此,我送给他们一句话:好好奋斗,如果我们有相见的时候,就比比谁强,谁能实现父母望子成龙、望女成凤的愿望。

  15.六年很艰苦,六年很美妙,为梦想而努力,年轻而开怀的六年在我们心里是幸福岁月,永远不会被忘掉!

  16.恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名,春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要晴。拥有并懂得珍惜,这就是快乐美丽的人生了。

班主任寄语留言4

  1.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

  2.你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

  3.你是一个学习优秀的好孩子,你关心集体,热爱劳动,尊敬师长对人很有礼貌。如果你上课回答问题再积极些,那就更好了,老师知道你一定能做到的,要加油哦!

  4.你是一个活泼可爱的小女孩,上课积极举手发言,热爱班集体,乐于助人,你见到老师能主动问好。希望你计算再快一些,那样你会更优秀,你说对吗?老师相信你一定能做到的,你也要相信自己哦!

  5.你是一个又聪明又爱玩的孩子,你有礼貌,学习努力。期末复习也有很大的进步。但是对于学习你没有投入全部的精力,还有些贪玩。但是随着你慢慢长大,老师相信你一定会做的更好,加油!

  6.你尊敬师长,能和同学友好相处,你书写工整,学习成绩优秀,你回答问题积极而且声音洪亮,老师很喜欢你。如果你写作业再快一些,那你就更优秀了。老师期待你的进步,也相信你一定能做到的,对吗?

班主任寄语留言5

  1.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成,书写端正。你活泼可爱,为人坦诚。集体荣誉感强,希望能发扬刻苦学习精神,争取取得更优秀的成绩。

  2.你是个多才多艺的女孩,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的朗读,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,在学习上再勤奋一些,多看课外书,使自己更出色。

  3.你是个阳光男孩,聪明机灵。课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头认真思考的神态,都说明你对知识的渴求。课堂上有声有色的朗读、精彩的回答都证明你的出色。懂事的你一定要记住:学习,学习,再学习!老师一直在为你加油呢!

  4.在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着…

  5.诚实、文静的你能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉。平时与书为友积极阅读名著,习作提高明显。但有时成绩忽上忽下,你找到原因了吗?老师想,你缺少的是一种好的学习方法——专心听讲。记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

  6.聪明文静,热情大方是你给老师留下的印象。课上你总是认真听讲,作业干净又整齐,所以,老师每次看见你的作业本的时候,总是想夸你。在市“期望杯”奥数竞赛中,你荣获了二等奖,真了不起!不过老师希望你今后能够更好的在同学面前表现自己,上课多发言,多参加一些班里的活动,让大家看看你的实力。

班主任寄语留言6

  1.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。

  2.这一学期,老师一直为你在各方面的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩优秀。如果你能积极大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你将会更上一层楼。

  3.老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

  4.“有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是你上课爱和同桌讲悄悄话,就因为这些你退步了,老师真为你担心,只要你能改正,我相信你一定还是最好的!

  5.老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。

  6.你是一个尊敬老师,热爱班集体的孩子,你记得吗?在这次的科技节中,你积极地要求参加“水上搭军旗”比赛,结果获得了二等奖,老师真为你感到高兴。在本市“期望杯”获得了三等奖。在课堂上,你有时也能大胆地回答问题,作业能按时完成。但每次作文不够理想,望在寒假多看书,提高书面表达能力,成为一个品学兼优的好学生!