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初二对联作文

时间:2020-04-19 07:22:07 春联 我要投稿

初二关于对联作文

  对联,中国的传统文化之一,又称 楹联或 对子,是写在纸、布上或刻在 竹子、 木头、 柱子上的对 偶语句。对联 对仗工整, 平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主 孟昶。对联是 中国 传统 文化瑰宝。今天为大家准备的是初二关于对联作文,希望能满足大家的阅读需求。下面是小编给大家分享的初二关于对联作文,让我们一起来看看吧!

初二关于对联作文

  初二关于对联作文一

  春联,又叫“春贴”、“门对”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式,是中华民族的文化瑰宝。它分为上、下联和横批,是对联的一种。原先春联题写在桃木板上叫“桃符”,长六寸、宽三寸,桃木板上书写着降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。到了宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”和“春联”。桃木的颜色是红的,红色有吉祥、避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。传统春联是用毛笔书写的,但亦有印制的春联。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选大红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。

  春节前,有一次妈妈和我谈心说:“张喆,你学写毛笔字也有半年了,不知写得如何?不如今年咱们家过年的对联就由你来写吧!”我毫不犹豫的答应了。于是,再去写字班时,我就和老师说了。老师说:“只要坚持不懈、努力练字,到过年时肯定会写一副好春联的。”从那以后,我每天放学后,在完成正常功课的前提下,我又去写字班练字一个多小时。就这样,每天坚持不停的练字、练字。

  在腊月二十六这天,老师在街上写对联,也让我在红纸上正式写,我写了两副,老师挑了一副最好的让我带回家,并写了一个“福”字送给我。我是用篆体写的对联,上联是“友善富强甜蜜蜜”,下联是“文明诚信喜羊羊”,横批是“四季发财”。晚上妈妈下班回到家,我把对联拿出来让妈妈看,她一看非常高兴,于是就把对联摆好照了张相,发在微信的“朋友圈”里,有很多人点赞、评论。

  在年三十这天,爸爸把我写的对联贴在了我家的门口。春节期间,亲朋好友来我家串亲、访友,看到后都夸我,说我写的字矫若游龙、爽爽有神。还有大姑和妈妈的同事向我索要对联,说要明年春节往她们家门上贴。今年这个春节我过得既有意义,又开心,真高兴!

  我决定在今年一年的时间里要加紧认真地练字,争取明年写的更好,多写几种字体的对联送给亲朋好友。

  初二关于对联作文二

  春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

  记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说:“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说:“不会。”于是他又说:“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”听了伯父的话,我兴奋地跳了起来。

  伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又具体地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字:“我最爱中国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”

  于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模拟。看着伯父写的字,就是挺舒适。我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。

  伯父还告诉我,写字要经常练习,多去模拟名贴。写得多了,字就越写越好看。

  在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更兴奋,还更实惠。

  简评:本文着重写了发生在“春节”的一件事……写春联。全文用细描的笔法,把一件极小的事件写得有鼻有眼,人物形象跃然纸上。假如说本文有特点的话,那就是选材的角度小,全文仅通过写春联这一小事来展现春节的生活。不面面俱到,以小见大的方法用得好。

  初二关于对联作文三

  春节快到了,按照中国的风俗,家家户户开始办年货,我们家也忙碌起来。我因为毛笔字练得卓有成效,妈妈就把写春联的任务交给了我。

  过去我们是用现成的春联,今年我想自己编春联,一展家人的才华,更增添几分过年的喜庆。姥姥掌管着一家的伙食,每天和锅碗瓢盆鸡鸭鱼肉打交道,当然她的主题离不开吃。只见她瞅着一桌子饭菜,略加思索之后开口说:“上联是‘你吃年糕年年高’,下联是‘我吃豆腐都有福’,横批是‘福星高照’”。姥姥这是根据食物的谐音和中国的过年习俗来编的,真是堪称绝配!我们大家都说好,姥姥也笑得跟朵花儿似的。接下来是妈妈的对联:“爆竹声声辞金虎,锣鼓喧天迎玉兔”,横批是“辞旧迎新”。我评价说:“老妈对得很工整,这里面既有春节的元素爆竹和锣鼓,又有虎和兔两个生肖的替换,很有年味。”大家鼓掌欢迎老爸来一联,只见他清了清嗓子说:“又是一年春风到,繁花似锦艳阳照,横批是‘春意盎然’”。因为老爸平时工作很忙,休班时总爱带我到野外去玩,放松一下心情,听了他的对联,我们仿佛感受到了芳草萋萋,野花满地的春天,特别惬意。最后就剩下我了,我想本人这个大才子得一语惊人才行,我沉默了许久,联想到今年冬天山东等地大旱,特别企盼春节降一场瑞雪,于是我灵机一动,慢慢吟道:“盼瑞雪纷纷降大地,望春雨点点落人间。”横批是“天赐甘霖”。果然不出我所料,话音刚落,全家报以最热烈的掌声,大家纷纷跟我拥抱以示祝贺,我也激动不已,自夸道:“真是太有才了。”我趁热打铁,泼墨挥毫,大秀我的毛笔字,墨迹未干,爸爸就着急地把它们贴在大门上,真让我有点受宠若惊。

  没想到今年我家的春联如此有创意,兔年未到,我又盼望着龙年的来临,我想来年肯定别有一番风味。

  初二关于对联作文四

  对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。说几个我特别喜欢的对联吧有一次,乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对:二碟豆。纪晓岚信口答道:一瓯油。没想到乾隆改口说:我说的是二蝶斗。纪晓岚哈对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

  说几个我特别喜欢的对联吧——

  有一次,乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对:“二碟豆。”纪晓岚信口答道:“一瓯油。”没想到乾隆改口说:“我说的`是二蝶斗。”纪晓岚哈哈大笑,也改了口:“我说的是一鸥游呀!”这叫谐音联。

  有一户人家门上贴了一副对子:“家有万金不富,膝下五子无儿”。这是什么意思呢?原来,这家老两口有十个女儿,女儿俗称“千金”,十个“千金”就是“万金”;女婿在民间又被叫做“半子”,十个女婿正好就是“五子”。这叫谜语联。

  有一副对子很有气魄,“悬将小日月,照彻大乾坤”。这说的是什么呢?这竟然是挂在一家眼镜店门口的对联。

  对联一般上下字数一样多,可有一副却不对称。坏蛋袁世凯死的时候,举国欢庆。有一个人写了一副妙联:“袁世凯千古,中国人民万岁”。有人提醒他:“上联袁世凯是三个字,下联中国人民是四个字,对不齐呀!”他解释道:“这就对了,袁世凯是对不起中国人民啊!”

  我最喜欢的一幅对联是:“舞台小天地,天地大舞台”。不仅形式美,而且有哲理。

  对联真有趣,希望我也能对出这么好的对子。

  初二关于对联作文五

  周二的语文活动课,老师要组织我们进行“写春联”活动。下午,同学们都带齐了毛笔、红纸和墨汁。由于是第一次用毛笔写春联,大家都觉得很新鲜,很兴奋。我也不例外,却有些担忧:身为组长,小组里的调皮鬼黄淮和文源能合作好吗?因为老师说过这次活动,不仅看谁写得好,还要看哪个小组合作得好。

  “铃———”,活动课开始了。甘老师先讲了写春联的意义,还进行了示范。哇!她的毛笔字写得真好看!我也不禁跃跃欲试。

  我们写的春联是:处处春光好,家家喜气浓。我先作了分工:黄淮写“处处”和“家家”,我写“春光”和“喜气”,文源写“好”和“浓”。

  老师说可以开始后,黄淮蘸了蘸墨,便认真写了起来。只见他微弯着身子,握着笔专注地一笔一画地写着。说真的,他写得不差。别看他平时是一个爱闹的人,但今天写字却非常用心。老师说写书法能怡养性情,也许真的是这样。

  轮到我写了。我赶紧蘸好墨汁,写了起来。每一撇,每一横,都写得那么缓慢而有力。很快,红纸上出现了“春光”二字。正巧老师走过我身边,直夸我:“写得多好呀!”我听了心里甜滋滋的。

  “文源,到你了!”我喊道。文源也不甘落后地写完了“好”字。

  “完成上联了!”接着,组员们很合作地又把下联写好了。我之前的担忧,早已抛到九霄云外去了。

  下课前,各组同学把写好的春联都贴在黑板上展示。没想到,我们班还有许多“小书法家”呢!

  往年春节,都是爸爸买春联回来贴。今年,我这小书法家可要自己亲自写一副春联贴在家门口,那感觉会是多棒呀!

  初二关于对联作文六

  转眼之间,一个愉快的寒假结束了,回想起来,还真让人难忘。最让我回忆又感到自豪的是过年写春联。大年三十上午,爷爷对我说:“王坤,今天爷爷请你写春联,写好了,给予奖励”当时听了没多想就答到:“行,您给我一次锻炼机会,可钱我不能收”。爷爷听了之后,哈哈大笑,并夸奖我是的懂事的孩子。

  准备写春联。我先想好春联的内容,当时心里暗暗地高兴,以前学过的春联这回可派上用场了。“春回大地千山秀,日照神州百业兴”、“勤劳门第春光好,和睦家庭幸福多”、“梅开春烂漫,竹报岁平安” ……

  我调好墨、折好纸,开始写春联,写的时候很认真,一笔一划,一丝不苟。当我第一副写好后,家里人都竖起了大拇指说:“很好!未来的书法家”。听了之后,我更加有信心。接着写第二副,第三副 … … 上午,我一共写了十副对联,运用了三种字体,有楷书、隶书、行书。我看着写好的春联,听着大人们的表扬声,我心里高兴极了。

  每当我想起写春联这件事,心里就美滋滋的,就像吃了蜜一样甜。

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